方向介绍

设计教育方向以北京师范大学的深厚的教育、艺术学科优势为基础，重点培养设计教育领域的学术研究、实践探索的领军人才，注重学科交叉背景下，面向社会文化发展及信息技术升级对设计创新人才需求的变化，探索设计教育及发展趋势研究。培养具有设计思维，掌握新技术，拥有跨学科创新能力，能够分析与洞察未来社会发展趋势，具有国际视野、研究能力、实践能力的高层次设计教育创新人才。

培育目标

培养在设计教育理论研究与实践方面具备高素质能力的创新型人才。通过系统的专业学习，学生应该具备深厚的人文与艺术修养，熟练掌握设计与教育相关专业的基本技能与理论方法，可从事设计教育实践与管理，学术研究等方面工作。

（1）系统、扎实地掌握艺术设计学科的理论与专业知识，关注并研究学科的前沿知识和发展方向；

（2）具备广博的知识储备和综合素质，能够开展跨学科研究与实践，创新性解决问题；

（3）熟练掌握学科的研究方法和手段，并可运用到高层次的学术研究工作中；

（4）能够熟练阅读本学科外文资料，具有良好的国际性学术视野；

（5）具有独立从事创新性科学研究工作的能力，能在科学研究或专门工作中做出创造性的成果。

学习内容

学生在学习期间，以设计学基础理论与前沿课题研究为基础，需学习和掌握新信息技术、媒体技术及发展趋势，掌握设计教育的基础理论与教育教学方法，跨学科设计教育技术研究等。在导师指导下积极参与科研项目，参加国内外学术研究、交流、会议等，强化学习、研究、实践的转化。

授课方式

全日制，采用学期课形式。

学制

学术学位博士研究生学制三年，在学制规定年限内，均须全脱产学习。

国际交流

学院有国际合作项目、国际性会议、交流等，可供学生在导师指导下参与学习。