北京师范大学未来设计学院博士后招聘启事

北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府，是国家重点建设的“985工程”和“双一流”建设（A类）高校。北京师范大学珠海校区，是北师大建设“综合性、研究型、教师教育领先的中国特色世界一流大学”的重要组成部分，是按照学校“一体两翼”办学格局和“高标准、新机制、国际化”原则，打造的与北京校区一体规划、一体推进、一体呈现、同一水平的南方校区和增量改革示范区。

北京师范大学未来设计学院以北京师范大学现有优势学科为基础，根植于艺术、科技、教育的交叉领域，开展在人文、艺术、设计、科技、社科等领域的研究和广泛的跨界合作，以及研究、教育、实践一体化，形成以学科互补、问题驱动、项目导向为特色的教学，设立设计与未来生产、生活方式，艺术与科技，设计与教育三个研究方向，培养具有精确专业素养、专业前沿视野、综合分析能力和科学人文理念的复合型创新型人才，为设计行业的探索性发展提供先驱实践。

北京师范大学未来设计学院依托珠海校区博士后流动站，现面向全球招聘博士后研究人员，重点招收服务学院特色学科建设的教育设计学研究人员。

一、招收方向

1.品牌运营与管理方向：聚焦设计教育、设计管理、艺术策展、文化及教育机构运营与管理的理论与实践研究。

2.艺术与文化遗产方向：围绕艺术人类学理论、艺术民族志方法、设计人类学、文化遗产活化利用等领域开展理论与实践研究。

3.社会设计方向：聚焦智能社会所呈现的系统复杂性与治理挑战，探讨设计作为一种知识形态、认知框架与社会实践方式被系统化研究，重点关注其在公共议题、社会协同与制度创新中的机制研究。

二、申请条件

1.近三年内获得博士学位（或即将获得博士学位），品学兼优，身体健康，原则上不超过35周岁的无人事（劳动）关系人员。

2.能够保证在站期间全职从事博士后研究工作，不招收在职人员。

3.具备与拟申请方向相匹配的学术背景与科研能力，具体要求如下：

①品牌运营与管理方向：具有设计学、经济学、管理学、教育学相关学科背景、科研能力及项目管理经验；具备良好的团队合作精神和独立执行科研及项目的能力。

②艺术与文化遗产方向：具有艺术学、设计学、社会学（人类学/民俗学）、文化遗产学等相关学科背景；具有良好的团队合作精神，有独立开展学术研究并发表高水平成果的能力。

③社会设计方向：具有设计学、心理学、教育学、传播学、社会学等相关学科背景；具有良好的学术写作能力、团队协作精神与独立开展研究的能力。

三、岗位职责与工作内容

1.受聘后全职在未来设计学院工作，加入合作导师团队，完成合作导师和学院分配的研究工作和任务。

2.围绕学院学科建设与研究方向，独立或协作完成高质量的科研、创作或项目任务，产生一定的学术/创作影响力、社会影响力或政策影响力。

3.达到学校的出站评估要求。

四、招收类别及薪酬待遇

1.一类博士后：入选国家资助博士后研究人员计划A档（即博士后创新人才支持计划）年薪50万/年；入选国家资助博士后研究人员计划B档年薪40万元/年。

2.二类博士后：入选国家资助博士后研究人员计划C档，或符合珠海校区博士后进站标准的人员，薪酬为30万元/年。

3.上述博士后薪酬为年薪总额（税前），国家和省里资助部分不再累计重复计算。

4.其他待遇：博士后在站期间，珠海校区提供每人5万元的科研启动费、办公空间、科研平台以及租住公寓。子女可享受珠海校区优质基础教育资源。出站后留粤工作，符合条件的可按政策享受广东省相关补贴。

五、应聘方式及所需材料

面向全球公开招聘，有意者请将以下申请材料发送至邮箱design@bnu.edu.cn，邮件命名为“博士后应聘+申请方向+姓名”。联系人：余老师。联系电话：0756-3683973。申请材料如下：

1.个人简历（含代表性成果清单）

2.自荐信（需说明研究计划要点与在站成果设想）

3.个人作品集或1-2篇代表性论文

六、合作导师介绍

1.品牌运营与管理方向：

合作导师：高鹏

研究领域：艺术设计思维、设计教育、艺术策展、品牌运营与管理

个人介绍：https://design.bnu.edu.cn/faculty/teachers/prof/118013.htm

2. 艺术与文化遗产方向：

合作导师：孟凡行

研究领域：艺术人类学理论和方法、非物质文化遗产保护利用、民俗文化和乡村发展

个人介绍： https://design.bnu.edu.cn/faculty/teachers/prof/3e85c6dfab80418abd6d04c9cc2d567b.htm

3. 社会设计方向：

合作导师：藤依舒

研究领域：设计教育、文化政策、创意经济、品牌传播

个人介绍：https://bicic.bnu.edu.cn/yjtd/zzyjry/yjry/42661.html